几何画板课件：《角的认识》

利用好几何画板，就好比多了一个“数学实验室”，通过数学实验培养学生的观察能力、实验操作、分析能力以及创新能力。几何画板可以让数学图形“动”起来，使数学规律更加直观化，简单化，具体化。比如在小学学习《角的认识》一课时，如果能制作一个角的动态变换课件，从零度角到平角的变化，让学生们加深对角的认识。下面我们就一起来看看用几何画板制作《角的认识》课件的方法。

几何画板制作《角的认识》课件样图：

几何画板课件模板——初中《角的认识》示例

学生对于角并不陌生，在生活中经常接触到角，对角已有一定的感性认识，但对于角的认识并不规范。角是一个抽象图形，与儿童头脑中想象的角可能不尽相同。

在该课件中，我们可以依次给学生们演示“零度角”、“锐角”、“直角”、“钝角”、“平角”，让学生们直观地看到各类角，了解到角的分类，并记住每个角的含义，从而可以在生活中一下子就辨别出是什么角。

拓展知识：

角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。

角还包括周角、负角、正角、优角、劣角、0角这5种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外，还有密位制、弧度制等。

点击下面的“下载模板”按钮，即可下载该课件，用于低年级学生《角的认识》一课教学中，给学生们演示动态的角。利用几何画板，还可以作出0°~360°的任意角，大家如有疑问，可参考：几何画板制作动态演示0-360°角的课件。